LA ADMINISTRACION EN LA ACTUALIDAD
Industrialización, proceso de globalización de los estados, sistemas de
información y producción caracterizados por una creciente
automatización, las condiciones que se imponen el mercado y el
comercio internacional se traducen en la necesidad de lograr mejoras en
los estándares de productividad y en la calidad y el diseño de productos
martes, 6 de diciembre de 2016
Administración por objetivos
Principal exponente en 1954 Peter f. Drucker
Motivo: surgió como método de evolución y control sobre el
desempeño de áreas y organizaciones en crecimiento rápido.
Características:
1.
Establecimiento de conjunto de objetivos entre
el ejecutivo y su superior
2.
Establecimiento de objetivos para cada
departamento o posición
3.
Interrelación de los objetivos de los
departamentos
4.
Elaboración de planes tácticos y planes
operacionales, con énfasis en la medición y el control
5.
Participación activa de la dirección
6.
Apoyo constante del staff durante las primeras
etapas
Aportaciones:
·
La posición de la empresa en el mercado, en
función del mercado potencial que tiene
·
La innovación tanto en producto y servicios como
un proceso
·
La productividad
·
La rentabilidad
·
Los recurso físicos y financieros
Escuela
ambientalista
Características de la escuela ambientalista
Características de la escuela ambientalista
•Esta corriente
administrativa surge en el siglo XX.
• fue
desarrollada por psicólogos experimentales.
•Propone
obtener una mayor productividad proporcionando al trabajador al trabajador
condiciones de trabajo mas agradables.
•Un
sindicalista llamo a esta teoría: “La escuela de las vacas contentas”
Aportaciones
•Al mejorarse el ambiente de trabajo se mejoran las
condiciones físicas del trabajador
Teoría
Humano-Relacionista
•Surge de los 30’ debido a la necesidad de
corregir la fuerte tendencia de la administración científica a la
deshumanización de trabajo como competencia de la aplicación del método
rigurosos y mecánicos que sometían al trabajador, que en un afán de liberar
este protestaba a partir de sindicatos,
sabotaje de producción ausentismos, etc.
Teoría Estructuralista
Tiene como
objetivo principal de estudiar los problemas de las empresas y sus causas
prestando especial atención a los aspectos de autoridad y comunicación.
Considerando que hay cuatro
elementos comunes de todas las empresas:
•Autoridad.
•Comunicación.
•Estructura
de
comportamiento.
•Estructura
de
formalización.
Escuela matemática (decisional)
¿Por qué es importante?
¿Por qué es importante?
Esta
escuela considera que lo más importante dentro de un organismo social es la
toma de decisiones, aspecto que se convierte en el núcleo de este enfoque; los
teóricos modernos de esta escuela son especialistas en el campo de las
matemáticas y la economía.
Teoría de sistemas
C O M O E S C U E L A A D M I N I S T R AT I VA .
¿Qué es un sistema?
En términos generales, se define como un sistema a un conjunto de actividades que se interrelación entre ellas, las cuales dependen una de otras para su optimo funcionamiento y que tienen un adjetivo en común.
Mayores exponentes de la escuela de sistemas
Ludwing von Bertalanffy.
Katz y Kahan.
James E. Rosenzweig.
C. West Churchman.
Stafford Beer.
Ludwig von Bertalanffy, establece la teoría general de sistemas.
La teoría general de sistemas se fundadamente en tres premisas básicas.
Los sistemas existen dentro de sistemas. Las moléculas están dentro de las células, estas en tejidos, estos en órganos…
Los sistemas son abiertos. Cada sistema que se examine, excepto el menor o el mayor, recibe y descarga al en los otros sistemas.
Las funciones de un sistema dependen de su estructura. Por ejemplo, los tejidos musculares se contraen porque están constituidos por una estructura que permite la contracción.
Katz y Kahan.
Investigadores universitarios de Michigan los cuales llevaron a entender las organización en cuatro elementos:
Naturaleza de los sistemas sociales.
Componentes del sistema social.
Descripción de los subsistemas.
Relación con el eterno.
Aportes de James E. Rosenweig. Los principales sistemas de una empresa
C O M O E S C U E L A A D M I N I S T R AT I VA .
¿Qué es un sistema?
En términos generales, se define como un sistema a un conjunto de actividades que se interrelación entre ellas, las cuales dependen una de otras para su optimo funcionamiento y que tienen un adjetivo en común.
Mayores exponentes de la escuela de sistemas
Ludwing von Bertalanffy.
Katz y Kahan.
James E. Rosenzweig.
C. West Churchman.
Stafford Beer.
Ludwig von Bertalanffy, establece la teoría general de sistemas.
La teoría general de sistemas se fundadamente en tres premisas básicas.
Los sistemas existen dentro de sistemas. Las moléculas están dentro de las células, estas en tejidos, estos en órganos…
Los sistemas son abiertos. Cada sistema que se examine, excepto el menor o el mayor, recibe y descarga al en los otros sistemas.
Las funciones de un sistema dependen de su estructura. Por ejemplo, los tejidos musculares se contraen porque están constituidos por una estructura que permite la contracción.
Katz y Kahan.
Investigadores universitarios de Michigan los cuales llevaron a entender las organización en cuatro elementos:
Naturaleza de los sistemas sociales.
Componentes del sistema social.
Descripción de los subsistemas.
Relación con el eterno.
Aportes de James E. Rosenweig. Los principales sistemas de una empresa
Escuela Científica:
Es esta escuela se aplicaron los principios de ingeniería industrial a la solución de problemas en las áreas de producción de una empresa.
Es esta escuela se aplicaron los principios de ingeniería industrial a la solución de problemas en las áreas de producción de una empresa.
El motivo de creer esta escuela es debido a la Necesidad de incrementar la
productividad.
Frederic Taylork:
Su principal interés fue la elevación de la
productividad mediante una mayor
eficiencia en la producción y salarios
más altos a los trabajadores, a
través de la aplicación del método
científico.
Frank y Lillian Gilbreth
Los Gilbreth introdujeron un refinamiento en los movimientos de
manos dividiéndolos en 17 movimientos básicos o fundamentales, llamados therblings.
17 MOVIMIENTOS BÁSICOS THERBLINGS
|
1-.Buscar
|
2-.Seleccionar
|
3-.Tomar
|
4-.Alcanzar
|
5-.Mover
|
6-.Sostener
|
7-.Soltar
|
8-.Colocar
en posición
|
9-.Precolocar
en posición
|
10-.Inspeccionar
|
11-.Ensamblar
|
12-.Desensamblar
|
13-.Usar
|
14-.Demorar
(o retraso)inevitable
|
15-.Demorar
(o retraso) evitable
|
16-.Planear
|
17-.Descansar
Henry gantt
Instó a la selección científica de los trabajadores y
a la armónica cooperación entre los trabajadores y los administradores y
destacó la necesidad de la capacitación. Derivado del resultado de las
aportaciones anteriores se estableció una Organización Racional del Trabajo
Los principales aspectos de la Organización Racional del Trabajo
(ORT)
´Análisis del
trabajo y de estudio de tiempo y movimiento
´Estudio de la
fatiga
´Dimisión del
trabajo y especialización del obrero
´Diseños de
cargos y tareas
´Incentivos
salariales y premios por producción
´Concepto de
Homo Economicus
´Condiciones
ambientales de trabajo como iluminación, comodidad y otros
´Racionalidad
de trabajo
´Estandarización
de métodos y de maquinas
´Supervisión
funcional
|
Administracion
¿Que es la administración?
Es la ciencia social que tiene por objetivo el estudio de las organizaciones y se encarga de planificar, organizar, dirección y control de los recursos (áreas funcionales) de una organización
Es la ciencia social que tiene por objetivo el estudio de las organizaciones y se encarga de planificar, organizar, dirección y control de los recursos (áreas funcionales) de una organización
Suscribirse a:
Entradas (Atom)